Si la structure n’a jamais conduit de projet en partenariat avec notre association par le passé, il faudra qu’elle se fasse d’abord référencer en passant par la page prévue à cet effet.

Le point de départ de notre action est liée à une étude démontrant qu’il faudrait planter 25 000 km de haies chaque année d’ici 2050 pour atteindre les objectifs des accords de Paris, quand actuellement seulement 3 000 km sont plantés annuellement.

Notre engagement n’est donc pas de l’ordre du symbole, il faut planter beaucoup. Il faut que l’arbre réintègre massivement les paysages agricoles et retrouve sa place de partenaire clé de la fertilité.

Parce que nous avons vocation à soutenir les agriculteurs dans cet immense défi, être ambitieux n’est plus une option c’est un devoir. Ainsi, c’est en moyenne 250 arbres qui sont plantés par projet. Il est possible que les agriculteurs reviennent d’une année sur l’autre afin d’échelonner leur projet.

Les projets < 100 mètres linéaires (ou <100 plants) de haies ne pourront pas bénéficier de notre soutien. Pour les autres aménagements agroforestiers (alignement, parcours ombragé…), nous serons vigilants au nombre d’arbres et décideront au cas par cas. Les enjeux sont tels que nous devons allouer notre temps limité à des projets ayant le plus d’impact.

Merci de consulter la question relative au choix des essences dans la section “Structure” ci-dessous pour les proportions plant champêtre vs. plant fruitier greffé. 👇

Participer à l’aventure DEEDA, c’est s’engager (dès le dossier de candidature) à préparer, au plus tard avant la fin de l’automne, correctement son sol (sous-solage et affinage de surface). Des photos prouvant la mise en œuvre de cette étape clé pour la réussite de la plantation doivent être fournies.

Dans le cas contraire, DEEDA ne garantit pas la prise en charge des frais engagés. Nous organisons des webinaires sur la préparation du sol afin de vous accompagner au mieux. Les dates de mise en œuvre de ses travaux sont à adapter au contexte pédo-climatique de chaque projet.

En plus des dépenses engagées pour la mise en oeuvre de la plantation, c’est-à-dire, les plants, le paillage, les tuteurs, les protections, le service/conseil de la structure technique accompagnatrice, l’association indemnise l’agriculteur pour le temps qu’il consacre à aller à la rencontre des enfants en classe et à leur accueil le jour de la plantation. Pour plus de détails, vous pouvez consulter cette page.

Avant de répondre à notre appel à projets, il est important que chaque candidat soit au clair sur ses motivations. Le désir de transmission, d’ouverture et de partage avec les enfants et les acteurs du territoire doit être central.

Malgré cette indemnisation, être prêt à investir un peu de temps pour échanger avec l’enseignant, rencontrer ses jeunes partenaires de plantation en classe et préparer une plantation participative pour être ensuite aidé, entouré, compris, reconnu dans votre démarche de transition doivent faire partie de la motivation initiale.

Nous prenons en charge, jusqu’à 3 000€ TTC par projet selon un bareme indexé sur le nombre de plants. Pour plus de détails, vous pouvez consulter cette page.

Cette enveloppe (non forfaitaire) couvre sur fourniture des factures, les frais suivants: conseil technique de la structure, suivi sur 3 ans, plants, paillage, protection et tuteurs.

Dans certains cas, cela peut aussi prendre en compte une partie des frais de préparation du sol, si l’agriculteur est obligé de faire appel à une prestation extérieure.

Si le montant du projet dépasse l’enveloppe correspondant au nombre de plants,  il revient à l’agriculteur de trouver des fonds complémentaires (avant l’aide sa structure technique), d’auto financer ou de réduire et d’échelonner le projet.

Attention, le montant maximum de prise en charge pour un plant fruitier greffé est de 22€/plant. Par conséquent nous recommandons de privilégier des scions d’1 ou 2 ans, éventuellement ramifiés, qui soient plantables par des enfants.

Dans notre dispositif, c’est l’agriculteur qui invite la jeune génération de son territoire à découvrir son métier et à lui prêter dans sa démarche de plantation.

C’est donc lui qui va chercher l’école partenaire, en général, il s’agit de l’école du village.

Un document de présentation de la démarche pédagogique DEEDA est téléchargeable sur le site pour être transmis aux enseignants lors d’une première approche.

Non, du moins pas avec le soutien financier de DEEDA. Notre projet est pensé pour les niveaux du 3ème cycle ( cm1-cm2-6éme). Pour les classes mixtes, fréquentes en milieu rural, des élèves de ce2 peuvent être inclus. En deçà de ces niveaux, le contenu pédagogique proposé ne sera pas adapté aux publics mobilisés et les efforts requis par cette démarche seront moins bien valorisés.

Par ailleurs, les enfants sont appelés à être des contributeurs décisifs du changement, des partenaires éveillés aux enjeux et efficaces dans la mise en oeuvre du projet de l’agriculteur-rice volontaire. Les élèves sont donc en mission et au service d’un professionnel en transition. Telle est notre proposition pédagogique qui permet de créer une dynamique gagnant-gagnant pour tous les acteurs du projet.

Des niveaux de classes inférieurs, renversent l’équilibre en mettant l’agriculteur au service du projet pédagogique des enseignants, or nous sommes là pour aider le monde agricole et non lui alourdir la tâche.

Par retour d’expérience, les 3ème cycles sont d’excellents partenaires efficaces, agiles et endurants qui aident concrètement l’agriculteur dans son projet.

Une classe minimum doit être intégrée au dispositif et deux classes maximum de 30 élèves chacune (60 au total).

Il faut compter en moyenne un adulte pour 4 ou 5 élèves.

Libre à vous ensuite d’embarquer d’autres classes, mais cela devra se faire sur plusieurs jours de plantation et ne changera pas les modalités de notre accompagnement, notamment financier.

• Je lis le dossier de candidature et je m’engager à suivre la “Charte de l’arbre bien planté” 
• Je construis mon projet agroforestier avec la structure, qui saura vous conseiller sur le type de projet et d’essences à mettre en œuvre en fonction de vos pratiques agricoles et des enjeux que vous souhaitez adresser.
• Je présente ma démarche et obtient (a minima) un accord de principe avec un établissement scolaire
• Je complète l’appel à projet pour officialiser ma candidature : lien
• Mon projet est retenu pour un soutien l’hiver suivant (annonce entre fin juin et fin septembre)
• J’assiste aux webinaires proposés (préparation du sol et accueil de l’école)
• Je prépare mon sol (sous-solage, affinage, paillage) et je présente mon projet aux élèves
• J’organise et j’accueille les participants pour planter sur ma ferme
• Je transmets mon retour d’expérience et mes factures à DEEDA
• Je reçois le soutien financier après avoir transmis ma facture et mes justificatifs
• Je communique l’évaluation de suivi de ma plantation à N+1, +2 et +3

Pour le moment,nous ne travaillons qu’avec des établissements scolaires et des enseignants qui nous permettent d’intégrer notre proposition pédagogique aux parcours scolaires. 

Pour le moment, nous ne plantons qu’en France métropolitaine mais si vous trouvez une structure technique, un(e) agriculteur-rice et/ou un(e) enseignant-e motivé(e) pour mener le projet à vos côtés, n’hésitez pas à tenter votre chance. 

En revanche, le financement de plantations à l’étranger n’est pas envisagé à moyen terme.

Désolé, nous ne pourrons pas vous accompagner dans ce beau et nécessaire projet. Notre spécificité est de planter uniquement en terre agricole, avec et chez des agriculteurs. La solidarité envers le monde agricole, sa revalorisation, la sensibilisation des enfants aux enjeux de la transition agro-écologique et la reconnexion entre les consommateurs et celles et ceux qui nous nourrissent sont des axes clés de notre démarche. 

L’appel à projets Des Enfants et Des Arbres est destiné aux agriculteurs volontaires et désireux de faire bouger leurs pratiques, qui vont eux même chercher une école partenaire. Néanmoins, il vous est tout à fait possible, d’initier une démarche en sollicitant des agriculteurs-rices de votre territoire pour leur proposer de s’engager dans l’aventure Des Enfants et des Arbres avec vous. Il vous faut être autonome dans cette démarche, notre petit effectif ne nous permet pas de partir en quête pour vous.

Vous n’avez aucun dossier à remplir. Seul l’agriculteur doit en remplir un, avec sa structure technique. Une fois intégré dans l’aventure, il vous faudra signer une lettre d’engagement confirmant qu’en lien avec le projet par l’agriculteur partenaire, vous initierez un réel parcours pédagogique sur plusieurs séquences en amont de la plantation sur les thématiques au choix de l’arbre, de la biodiversité, du lien au sol, l’alimentation, le monde agricole du dérèglement climatique, de l’engagement citoyen. Vous vous engagez à suivre les 2 webinaires proposés par DEEDA pour vous aider à préparer la plantation scolaire et solidaire. Celle-ci est l’aboutissement d’un parcours holistique qui prépare vos élèves à être des acteurs éveillés, engagés et investis et efficaces aux côtés de l’agriculteur. Vous vous engagez également à nous faire un retour détaillé sur le projet et à partager les outils ou séquences que vous auriez créés pour qu’ils soient intégrés dans la prochaine édition du kit pédagogique. 

Nous recommandons vivement la venue d’un maximum de 2 classes (ou 60 élèves) par journée de plantation et des élèves de niveau CM1/CM2/6°/5° – en deçà de ces niveaux, le contenu pédagogique proposé ne sera pas adapté aux publics mobilisés et les efforts requis par cette démarche moins bien valorisés.

Par ailleurs, les enfants sont appelés à être des contributeurs décisifs du changement, des partenaires éveillés aux enjeux et efficaces dans la mise en oeuvre du projet de l’agriculteur-rice volontaire. Les élèves sont donc en mission et au service d’un professionnel en transition.

Telle est notre proposition pédagogique qui permet de créer une dynamique gagnant-gagnant pour tous les acteurs du projet. Des niveaux de classe inférieurs, renversent l’équilibre en mettant l’agriculteur au service du projet pédagogique des enseignants. 

Si le coût du transport est une réelle entrave à l’engagement de l’école partenaire et donc à la réalisation de la plantation, il est envisageable, après justification de la part de l’établissement scolaire, que nous prenions en charge tout ou partie de ces frais sur fourniture d’une facture d’acquittement par l’école des frais auprès du transporteur. Il est bien évident que cela doit être validé ensemble avant que les frais soient engagés.

Que vous soyez agriculteur-rice ou enseignant, une fois que vous intégrez notre démarche vous êtes accompagnés pas à pas pour une préparation sereine de cette joyeuse journée de plantation scolaire et solidaire.

DEEDA est née du constat que tous les talents et toutes les énergies humaines nécessaires au changement de paradigmes sont déjà présents sur les territoires. Il ne manque souvent que l’idée, les outils et les moyens financiers pour permettre aux citoyens motivés de se mettre en mouvement, en lien et créer une action collective impactante et fédératrice.

Nous ne sommes donc qu’une courroie de transmission au service de votre élan, pour vous guider, vous conseiller, vous outiller et vous financer et vous permettre d’être des acteurs autonomes de la transition agroécologique de votre territoire. C’est votre aventure !

Nous fournissons par exemple une mallette pédagogique à tous les enseignants partenaires, et nous organisons également des webinaires afin de vous présenter notre démarche et de répondre à vos questions. Néanmoins, il nous arrive de venir pour donner un coup de main et vivre la magie du terrain.

Notre action consiste à réintroduire l’arbre dans des parcelles agricoles chez des agriculteurs en partenariat avec un établissement scolaire de son territoire.

Nous soutenons des projets agroforestiers. En conséquence, les projets en dehors de cadre ne sont pas éligibles à notre démarche.

Notre action consiste à réintroduire l’arbre dans des parcelles agricoles chez des agriculteurs en partenariat avec un établissement scolaire de son territoire. Nous recherchons des partenaires financiers qui sont au service de notre projet d’intérêt général.

Les entreprises qui s’engagent à nos côtés financent un ou plusieurs projets agroforestiers scolaires et solidaires. Un projet correspond en moyenne à 250 arbres plantés, pour un coût total de 5 000€ (soit 20€ par arbre planté). Vous pouvez nous contacter via le formulaire si notre démarche fait écho à vos valeurs et que vous souhaitez nous aider à réaliser un ou plusieurs projets.

Si vous souhaitez financer quelques arbres dans le cas d’un événement interne, sachez que nous acceptons également les dons effectuées par des personnes morales (entreprises, associations, collectivités…) sans que cela fasse l’objet d’un partenariat spécifique. Pour faire un don, merci de vous rendre ici : lien. 

Dans le cadre d’un don, inférieur à l’équivalent de 2 plantations (soit 10 000€), il ne nous sera pas possible de vous accueillir sur une plantation, ni même d’aiguiller vos dons sur une zone géographique particulière.

A partir du moment où vous devenez mécènes et que vous participez à financer une ou plusieurs plantations scolaires et solidaires, vos collaborateurs peuvent par petits groupes (4 -5 personnes max) participer bénévolement afin d’aider l’agriculteur et les enseignants à encadrer les élèves le jour J.

En tant que mécènes, un espace vous donnera accès à la carte et au calendrier des plantations programmées pour vous y inscrire. Le nombre de plantations qui vous sont accessibles est équivalent au nombre de projets financés grâce à votre don.

En tant que citoyen, vous pouvez individuellement vous inscrire via la page bénévole pour prêter main forte aux agriculteurs qui vont planter ou qui ont déjà planté et qui ont accepté une aide externe pour l’entretien des haies (regarnissage de plants, désherbage, paillage, remise en place des protections/tuteurs…).

Une plantation scolaire et solidaire correspond à une enveloppe forfaitaire de 5 000 euros qui après l’abattement fiscal lié à notre statut d’association d’intérêt général, correspond à un montant de 2 000 euros.

Cette enveloppe correspond au financement en moyenne à 250 arbres plantés par projet. Chaque arbre ayant un coût de 20€/pièce selon la répartition suivante.

Chaque année notre répartition géographique évolue en fonction des candidatures reçues et sélectionnées. Cet hiver, nous avons soutenu des projets dans 50 départements et nous comptons bien continuer à déployer notre maillage sur encore davantage de territoires, mais nous ne pouvons pas vous assurer en avance qu’il y aura bel et bien un projet sur votre territoire.

En revanche, si c’est le cas, nous nous engageons à le flécher en priorité vers les mécènes attachés à une région spécifique. Jusqu’alors nous sommes parvenus à satisfaire tous les désirs d’impacts locaux de chacun nos mécènes.

Notre association n’ a pas vocation à remplacer ou même à interférer entre l’agriculteur et l’opérateur technique qui l’accompagne dans son projet. Nous précisons dans notre charte quelques fondamentaux d’un cadre technique dans lequel nous souhaitons que les projets soient réalisés.

Lors de l’examen du dossier de candidature, nous veillons à ce que l’opérateur soit une partie prenante impliquée à toutes les étapes du projet. A la lumière de l’expérience des membres de notre comité technique, nous formulons des suggestions et des recommandations, qui, lorsque la recevabilité de la candidature n’est pas en jeu, peuvent être retenues ou non par l’agriculteur et le technicien afin de faire évoluer le projet.

Une fois le projet lancé, l’agriculteur est convié à 2 webinaires, comportant notamment des sujets techniques. Ces moments ont pour objectif de repartager les principes de la charte : préparation du sol en automne, choix des plants/protections, mise en oeuvre le jour-j, suivi et entretien. Ils servent également et surtout de temps d’échange pour confronter les approches, les contextes, partager des retours d’expériences, afin que chacun puisse trouver le meilleur scénario de mise en oeuvre.

L’opérateur et l’agriculteur restent maître à bord pour les préparatifs, la plantation et le suivi. S’ils en ressentent le besoin, ils peuvent compter sur notre soutien et nos conseils, notamment à travers un rendez-vous téléphonique avec un technicien de notre comité technique.

Le nombre de projets soutenus chaque hiver est fonction de notre capacité à lever des fonds auprès de nos généreux mécènes (entreprises, fondations, particuliers).

Nous souhaitons que notre action s’étende sur l’ensemble des départements (jusqu’à présent de la métropôle) et permette d’embarquer chaque année de nouveaux acteurs (opérateurs et agriculteurs) tout en s’inscrivant dans une relation sur le temps long.

Nous veillons dans la validation des dossiers à une juste répartition entre les départements. Nous vous encourageons à inviter les agriculteurs que vous accompagnez à déclarer leur candidature, même s’ils n’ont pas encore tous les éléments pour compléter le dossier.

Les enjeux sont tels que nous devons allouer notre temps et nos ressources limitées à des projets ayant le plus d’impact.

Les projets < 100 mètres linéaires (ou <100 plants) de haies ne pourront pas bénéficier de notre soutien.

Pour les autres aménagements agroforestiers (alignement, parcours ombragé…), nous serons vigilants au nombre d’arbres et décideront au cas par cas. Chaque année, environ 20% des projets que nous soutenont ne concernent pas la plantation de haies.

En moyenne, les projets soutenus comportent entre 200 et 300 arbres, avec l’aide de 25 enfants. Selon l’âge des enfants, les conditions métérologiques et du sol le jour de la plantation, et les choix faits en terme de préparation et d’encadrement, on constate qu’un enfant peut contribuer à planter entre 8 à 12 arbres.

Les essences plantées dans les aménagements agroforestiers (haies, alignements, parcours ombragés…) doivent répondre aux objectifs recherchés par l’agriculteur, aux contraintes pédo-climatiques et s’inscrire dans les paysages de chaque territoire. Vous trouverez une liste d’essences champêtres généralement utilisées dans ces aménagements sur le site de notre partenaire Triple Performance.  – Vous pouvez également consulter la liste que nous avons compilée après 5 hivers, et le statut de notre prise en charge, sous cette section de la FAQ 👇.

Même s’ils peuvent être intégrés à votre projet, notre soutien financier ne pourra être utilisé pour l’achat :

– de petits-fruits (framboise, groseille….),

– de lianes (vigne, kiwi, chèvrefeuille, clématite…)

– de plantes ornementales et de cultivars horticoles (ex: Forsythia, Photinia, Rosiers horticoles…)

– de plantes semi-ligneuses (ex: thym, lavande, bruyère…) constituant une strate basse <1m

Les dispositif d’implantation de haie ou de bosquet par semis de graines ou régénération naturelle ne seront également pas éligibles.

Pour un projet de type “haie”, “bosquet” ou “alignement”, la proportion d’arbres fruitiers greffés ne devra pas dépasser 25% du total des plants prévus. Nous soutenons des projets d’agroforesterie, où les arbres fruitiers ont toute leur place, mais n’avons pas vocation à soutenir le développement d’une activité arboricole.

Pour les aménagements du type “Pré-verger”, “Verger-maraîcher”, “Verger domestique” et “Parcours volailles”, le projet doit contenir un minimum de 20% de plants champêtres (arbres ou arbustes).

Le montant maximum de prise en charge pour un plant fruitier greffé est de 22€/plant. Par conséquent nous recommandons de privilégier des scions d’1 ou 2 ans, éventuellement ramifiés, qui soient plantables par des enfants.

Nous vous invitons à en discuter le plus tôt possible.

Notre soutien financier aux projets de plantation scolaire et solidaire contient 2 volets :

– un volet “soutien à la mise en oeuvre”, qui comprend la prise en charge (sur fourniture d’une facture de synthèse (facture de débours) reprenant les factures acquittées et dans une limite maximale comprise entre 2 000€ et 3 000€ TTC, selon un barême indexé sur le nombre de plants) : des plants, des protections, des tuteurs, du conseil technique et du suivi par la structure. Dans la majorité des cas ces frais sont réglés par l’agriculteur, c’est donc lui qui sera bénéficiaire du soutien associé à ce volet. Il peut arriver que ce soit la structure technique qui nous refacture directement lorsqu’elle a tout pris en charge.

– un volet “soutien à l’animation”, qui comprend une indemnité forfaitaire comprise entre 300€ et 480€ TTC (selon un barême indexé sur le nombre de classes) pour l’agriculteur et 500€ TTC (pour une journée complète, 300€ sinon) s’il s’agit de la même structure technique, ou 300€ s’il s’agit d’une structure n’agissant pas en qualité d’opérateur agroforestier du projet. L’objectif est de dédommager une partie du temps et des moyens consacrés à la visite en classe, à l’accueil des enfants par l’agriculteur d’une part et à l’animation pédagogique de la journée de plantation par la structure d’autre part.

Les enjeux sont tels que tous les moyens financiers doivent être réunis pour limiter au maximum le reste à charge pour l’agriculteur, notamment lorsqu’il s’agit de haies, dont les vertues en feraient certainement des biens communs.

Notre aide n’est donc pas exclusive. Un agriculteur avec votre aide en tant qu’opérateur peut bénéficier d’un complément de financement qu’il soit privé ou public (quelle que soit l’échelle). Vous pouvez consulter cette page pour comprendre l’articulation de notre aide avec d’autres dispositifs, dont le Pacte en Faveur de la Haie.

Notre objectif est certes de soutenir financièrement, à hauteur de nos moyens, la réalisation de projets agroforestiers, mais surtout de créer ce lien entre agriculteur et enfants afin de faire d’un projet, d’abord technique, un projet de société solidaire et optimiste, qui éveille aux enjeux agro-écologiques et fait naître des vocations.

Les agriculteurs et les enseignants doivent compléter un retour d’expérience post-plantation. La réception de ces deux retours d’expériences conditionnent le versement de notre aide à l’agriculteur. Un délai de quelques jours est à prévoir entre la réception de la facture et le virement de l’aide, à partir du moment où les retours ont été validés.

Le versement du forfait animation, lié à la présence le jour de la plantation pour la structure, intervient dans les quelques jours suivants la réception de la facture. Consulter les montants prévus.

Dans le cas où la même structure fournit le conseil technique, les plants, le paillage, les protections et les tuteurs, elle peut établir une facture directement à DEEDA. Cela permet d’éviter à l’agriculteur de décaisser cette somme, et peut répresenter un intérêt particulier dans les cas d’installation ou de tensions de trésorerie de la ferme bénéficiaire.